西坝河专业的蒙氏托管机构,注重孩子早期教育。我们的课程由蒙氏课程(感官 数学 日常 语言 科学)、妙事多音乐课、奥尔夫音乐表演课、感统训练、创意美术、英语课 、绘本课、魔幻厨房、社会体验、分享课程等,欢迎咨询:13810216038。教学特色:?500平的精心、有准备的室内外教学环境,为宝宝提供营造快乐的成长,针对宝宝的个体差异,实施人性化教育方式,所有课程源至北师大教学体系,师生配比1:3, 15个月以下的 给予1对1 的服务,邀请外籍教师培养第二母语环境,婴幼儿教育专家定期莅临指导,?国家高级营养师科学搭配膳食,定期的出游活动 增进宝宝与家长和集体馆内的交流,每日有详细的宝宝日记 记录成长的点滴。
蒙氏托管
从发展的观点出发,蒙台梭利认为'儿童是一个发育着的机体和发展着的心灵;儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不断生长和发展变化的过程之中,而且主要是内部的自然发展。在这个连续的自然发展过程中,幼儿的发展包括生理和心理两方面的发展。在蒙台梭利看来,幼儿身体内含有生气勃勃的冲动力。正是这种本能的自发冲动,赋予他积极的生命力,促使他不断发展。一是主导本能,这种本能对于处在生命初创时期的婴儿提供指导和保护,甚至决定物种的生存。二是工作本能,这是人的基本特征。幼儿正是通过不断的工作在进行创造,使他自己得到充分的满足,并形成自己的人格。它既能使人类更新,又能完善人类的环境。
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一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。
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蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则和方法。她认为,感觉教育的实施应该遵循循序渐进的原则,并且她提倡幼儿根据自己的能力和需要进行学习,使幼儿在感官训练中通过自己的兴趣去进行自由的选择、独立操作、自我校正,去努力把握自己和环境。所以,在蒙氏的教育教具中都设有专门的错误控制系统,使儿童在操作过程中能按照教具的暗示进行“自我教育”。