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近年来，随着我国教育政策和市场环境的利好，家长对儿童编程教育越来越重视。正如新华社所说:“科技是强国的核心。对于成长于信息时代的00后来说，编程越来越像一门底层学科，一种人人都要会一点的基础能力。”
从少数“早期尝鲜者”到“底层学科”，儿童编程就像过去的英语一样，已经成为所谓“互联网原住民”，是00后孩子的必修课和必须掌握的基本技能。
python人工智能培训，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团17+年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程python课程体系，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
为什么要学习python人工智能编程？
学编程做准备
培养孩子思维能力
提高专注力
北大清华已经布局，35所高校获得了首批建设资格，101所大学新增了与之相关的专业，这个被大学众星捧月的专业就是人工智能。
编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。
一个英文单词的拼写错误，导致程序不能运行，语句的颠倒，结果可能大相径庭，一个完整的程序制作，能够提高孩子做事情的专注力，从而提高孩子的自信心。
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课程大纲
级别
名称
课程内容
专业方向
课时
level 1
python趣味游戏创意编程
python语言基础
python初级工程师
80
level 2
python智能场景创意编程
python语言人工智能初步
ai初级工程师
80
level 3
python web网页创意编程
javascript html、css
web初级工程师
80
level 4
python web服务器创意编程
python webmysql数据库
全栈工程师
80
level 5
python人工智能应用编程
语音识别、图像识别、机器学习、深度学习
ai工程师
80
level 6
手机app基础应用编程
android开发基础
android前端工程师
80
level 7
手机app应用编译
android平台开发
android工程师
80
python教学六学
码上回顾
内容讲解
群策群力
老师出一道编程题目, 学生进行编程。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。
老师给出一个题目,按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节及时了解学生听课效果。
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查漏补缺
亲自出码
一码当先
老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。
学生自己完成课上知识总结案例,检验学生本节课内容的掌握程度。老师对学生知识漏洞再次进行弥补,确保学生能掌握。
课程结束后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程,督促家长为孩子的作业负责。增加了老师与家长的互动和交流。
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python教学三看
上课结束的课后学习报告
四课一测的测试成绩
十课一展的项目展示课
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1、孩子的年龄
这个孩子多大了才能学习编程?编程是一门实现想象力和创造力的学科，这些能力会随着年龄的增长而下降。根据教育认知，孩子在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，7-12岁是抽象逻辑思维的形成时期。因此，学习编程的时间是在小学阶段。在这个阶段，孩子们的课业负担并不太重，逻辑思维也很快，这有助于孩子掌握这种技能。与传统课程如绘画、围棋相比，编程更有趣，也更充实，许多技术也从小就开始学习编程。
2、编程适合男孩还是女孩
许多人认为学习编程肯定是男孩的天下，但事实上，男孩和女孩在学习编程方面都有自己的优势。一般来说，男生逻辑思维能力更强，学习更加轻松自如;女孩的思维比较缜密，可以更容易地学习并坚持下去。不管是男孩还是女孩，编程思维都帮助他们以更灵活和更有组织的方式看待和解决问题，在科学技术的轨道上，男女平等。
3、孩子的兴趣和天赋
许多父母会问：我的孩子是这块料吗?会对编程感兴趣吗?事实上，孩子的兴趣和才能需要父母去发现，这需要眼光和时间。孩子到底有什么天赋?有多少父母一遍又一遍地错误尝试过，不是每个孩子都喜欢编程，但是可以试试，毕竟，编程是未来的语言。也许孩子们真的不需要编写代码和开发程序，但是他们需要知道这些技术、科技是关于什么的，需要先了解事物的本质，然后才能更好地利用这些工具来解决问题，结果只有在尝试之后才会知道。
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